mari cuba jawab...

Soalan jawi part1 from Suhaimi Mat Husain

mari lihat...

Huruf jawi 1 from aisahberahim

mari cuba...

jom..belajar..jawi..

klik line ini untuk belajar perkataan jawi...dari rumi ke jawi...

http://www.myjawi.net/

http://www.myjawi.net/

2 suku kata lagi....mari belajar...

Gambar perkataan 2 suku kata terbuka

bahan bantu mengajar

gambar suku kata terbuka

3 suku kata terbuka dan tertutup

perkataan 2 suku kata

http://node1.nirvanix.com/9El8Orcj~aBEoutbSWm~tDx_m7-r~-BM03jL4hy~5dm4PVA/FreeDr

تڤس مڠلقكن ڤنڠڬوهن

                                               ڤڠوروسن ماس: ٨ تڤس مڠلقكن ڤنڠڬوهن      

  

 ١. كنل ڤست سبب ڤنڠڬوهن سسوءاتو توڬاسن 

 تاڽ كڤادا ديريي اند، اداكه اندا تاكوت اكن ڬاڬل دالم توڬاسن ترسبوت؟ اتاوڤون، اندا سورڠ يڠ ممنتيڠكن كسمڤورنأن يڠ هاڽ اكن ممولاكن كرج ستله سموءاڽ سلساءي؟ اتاوڤون اندا سورڠ يڠ موده ترڬڠڬو دان تيدق فوكوس دالم ملڠساءيكن سسوءاتو توڬاسن؟

 ٢. كنل ڤست توڬاسن اندا دان باهاڬيكنڽ كڤادا توڬاسن يڠ لبيه كچل 

 ساتو تڤس موتيۏاسي ڤرنه ديكوڠسيكن، اونتوق ماكن سوكور ڬاجه، چاراڽ اداله دڠن مموتوڠ داڬيڠ ڬاجه ايتو كڤادا كتولن كچيل داڬيڠ

.

 ٣. لتقكن تارخك اخكير اونتوق توڬاسن

 اند چوباا بريكن تارخك دان ماس اونتوق سسبوءه توڬاسن. چونتوهڽ، اندا ملتقكن متلامت اونتوق مڠهابسكن ممباچا سبوءه بوكو دالم ماس ١ ميڠڬو

 ٤. بكرج دالم بلوق ماس يڠ كچيل تتاڤي كرڤ داريڤادا بكرج دالم ساتو بلوق يڠ مڠمبيل ماس يڠ ڤنجڠ

 چونتوهڽ اڤابيلا بلاجر، رهتله سبنتر سلاما ١٠ مينيت اونتوق ستيڤ ١ جم اتاو ٣٠ مينيت ستله بلاجر سلاما ٢ جم

.

 ٥. مولاكن دڠن توڬاسن يڠ موده دولو

 يني برتوجوءن اونتوق ممبيري مومنتوم كڤادا اندا اونتوق برڬرك. هل لاءين ستروسڽ اكن منجادي موده كرانا مومنتوم يڠ سدييا اد

 ٦. مولاكن دڠن توڬاسن يڠ اندا راس سوكر

يني برچڠڬه دڠن تڤس٦. منفأت تڤس اينيي اداله اونتوق ممبريكن ڤسيكولوڬي كلڬأن كڤادا اند. سلڤس اندا برجايا مڽلساءيكن سسوءاتو توڬاسن يڠ سوكر، اندا اكن مراسا ساڠت سليسا كرانا مراساكن سبوءه ببن تله برجايا دياله. تڤس ايني ممبيري كڤوءاسن كڤادا دير 

 . 

 ٧. ممبريتاهو اورڠ لاءين تنتڠ توڬاسن اند

 چونتوهڽ، اندا ممبريتاهو كڤادا اورڠ لاءين باهاوا اندا اكن مڽيڤكن سسوءاتو توڬاسن دالم تمڤوه يڠ ديتتڤكن. اينيي اكن منمبولكن راس تڠڬوڠجاوب د دالم ديريي اندا اونتوق ملونسكن توڬاسن ترسبوت

. 

 ٨. ايلقكن برادا د تمڤت يڠ ممڤو مڠڬڠڬو اند 

 چونتوهڽ اندا بوله مميليه اونتوق بلاجر د ڤرڤوستاكأن اتاو تمڤت لاءين يڠ لبيه سوڽ جيك اندا بمبڠ اندا اكن ليك دڠن انترنت

glitter-graphics.com

Let's Pray For GAZA

Kerana agama yang satuGembira mu adalah gembira ku
Sedih mu adalah sedih ku

Sakit mu adalah sakit ku
Derita mu adalah derita ku
Tangis mu jua adalah tangis ku.

Kerana agama yang satu
Kami bangkit membantu
Tidak sanggup diam membisu
Melihat kau dibedil peluru

Kerana agama yang satu
Kami berusaha menjatuhkan bangsa itu
Zionis Laknatullah yang tidak mengenal erti malu
Merobek jasad saudara Islamku sehingga kaku

Kerana agama yang satu
Kita bangkit mempertahan maruah itu
Jangan bersedih Palestin saudara ku
Kami iringkan doa buatmu
Agar tersungkur Israel dan Sekutu

"Ya Allah,
Sesungguhnya kami meletakkan-Mu di batang-batang leher musuh-musuh kami
Dan kami berlindung dengan-Mu daripada kejahatan-kejahatan mereka
Ya Allah,
Leburkanlah kumpulan-kumpulan mereka
Pecah belahkan dan kacau bilaukan persatuan mereka
Goncangkan pendirian mereka
Dan hantarkanlah anjing-anjing Kamu kepada mereka
Wahai tuhan yang gagah perkasa Wahai tuhan yang penuh raksasa
Wahai tuhan yang bersifat murka
Ya allah Ya allah Ya allah Ya allah,
Wahai tuhan yang menurunkan kitab
Wahai tuhan yang mengarakkan awan
Wahai tuhan yang menewaskan bala tentera al-ahzab
Kalahkan mereka Kalahkan mereka
Kalahkan mereka Dan menangkan kami ke atas mereka." - Doa Qunut Nazilah

- Artikel iluvislam.com

Mari Belajar Jawi !

MENGENAL HURUF JAWI from Miefia Razi

Budayakan Tulisan Jawi

Kenali abjad JAWI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh                          : 9 November 2012

Hari                             : Jumaat

Mata pelajaran            : Pendidikan Islam

Kelas                           : 3 Cemerlang

Masa                           : 10.00 – 10.30 pagi

Bil murid                      : 23 orang

Bidang                         : Jawi

Tajuk                           : Perkataan berimbuhan apitan.

Pengetahuan sedia ada : murid sudah tahu membaca perkataan berimbuhan awalan dan 

Akhiran.

Hasil pembelajaran     : di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

a)    Murid dapat menyebut perkataan berimbuhan apitan dengan betul.

b)    Murid dapat membaca dan mengeja perkataan berimbuhan apitan dengan betul.

c)    Murid dapat membuat dan membina ayat dengan menggunakan perkataan berimbuhan apitan dengan betul.

Aktiviti P & P :

11)    Set induksi

22)    Aktiviti :

·         Bersoal jawab

·         Penggunaan alat bantu

·         Penggunaan papan putih

·         Pengukuhan

33)    Penutup : gerak kerja bertulis ( lembaran kerja ), rumusan

Langkah	Isi pelajaran	Aktiviti P & P	Catatan
Doa (2 minit)	-       Membaca doa penerang hati	Guru meminta semua murid membaca doa	Pengharapan kepada Allah
Set induksi ( 3 minit )	Soalan : 1.    Huruf apakah yang kamu semua dapat lihat yang dipegang oleh rakan kamu di depan? 2.    Sebutkan huruf tersebut satu persatu. 3.    Melalui huruf yang telah kamu semua lihat, cuba kamu sambungkan huruf tersebut menjadi satu perkataan.	-       Guru memanggil beberapa murid ke depan kelas, dan memberikan kepada mereka beberapa keping kad imbas huruf. -       Guru mengarahkan murid yang memegang kad imbas huruf tersebut menayangkan kad tersebut kepada semua murid yang berada dalam kelas. -       Semua murid membaca huruf yang berada tertera di atas kad imbas tersebut. -       Guru mengarahkan murid-murid supaya menyusun huruf-huruf menjadi satu perkataan. -       Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk yang hendak di ajar pada hari ini.	-       Kad imbas huruf
Langkah 1 ( 7 minit)	Kad imbasan : Perkataan berimbuhan apitan. 1.    Mewarnai 2.    Kumpulan 3.    Melakukan 4.    Warna 5.    Melepasi 6.    Pelaku	-       Guru menayangkan beberapa kad imbasan yang mengandungi beberapa perkataan berimbuhan apitan. -       Guru menyuruh murid menyebut dan membaca perkataan yang ditayangkan. -       Guru bertanyakan kepada murid perkataan imbuhan awalan dan akhiran yang terdapat pada perkataan berimbuhan apitan tersebut.	BBM : Kad imbas Nilai : bersungguh – sungguh untuk mendengar.
Langkah 2 ( 7 minit )	Kata dasar : 1.    Warna 2.    Lepas 3.    Laku 4.    Diri 5.    Sakit 6.    Yakin 7.    Kumpul	-       Guru menayangkan beberapa keping kad yang mengandungi perkataan berimbuhan berimbuhan apitan. -       Guru meminta beberapa orang murid menyebut dan membacakan perkataan yang ditayang. -       Guru meminta murid memberikan kata dasar bagi perkataan berimbuhan apitan yang dipamerkan di papan putih.	BBM : Kad imbas Nilai : Tekun dan yakin
Langkah 3 ( 7 minit )	Lembaran kerja murid	-       Guru membahagikan murid kepada tiga kumpulan. -       Setiap kumpulan diberikan 6 keping kad yang mengandungi perkataan dasar. -       Murid dikehendaki meletakkan imbuhan apitan kepada kata dasar tersebut. -       Murid juga dikehendaki membina ayat ringkas daripada perkataan berimbuhan tersebut. -       Setiap kumpulan diberikan masa selama 5 minit.	BBM : Kad imbas Nilai : Cermat, bekerjasama.
Penutup ( 3 minit )	-       Lembaran kerja -       Rumusan.	-       Guru mengagihkan lembaran kerja kepada murid-murid -       Murid dikehendaki membuat lembaran kerja tersebut sebagai latihan di rumah. -       Guru merumuskan tajuk yang diajarkan pada hari ini.	BBM : Lembaran kerja Nilai : Bersungguh-sungguh